miércoles, 13 de mayo de 2015
SPEAKING TESTS
Os recordamos que próximamente comenzaremos las pruebas orales en inglés sobre los contenidos que hemos estado viendo durante todo el curso en clase.
HICKORY DICKHORY DOCK
Vamos a aprender durante la próxima semana esta canción tradicional inglesa sobre un ratoncito al que le gusta subirse a un reloj...
https://www.youtube.com/watch?v=Q9ME2f1cV6w
FIVE LITTLE MONKEYS
¡Lo que nos gusta cantar y bailar esta canción! ¡Cómo nos divierte!
https://www.youtube.com/watch?v=Q9ME2f1cV6w
HUMPTY DUMPTY
Esta es la canción de un huevito llamado Humpty Dumpty que se sentó en una pared.... y mirad como acabó...
https://www.youtube.com/watch?v=0oKreL1jvkg
INCY WINCY SPIDER
Esta es una de las canciones que hemos estado aprendido últimamente.
https://www.youtube.com/watch?v=MBxeKG7_Hq4
lunes, 13 de abril de 2015
SPEAKING WITH ODESSA
Durante este trimestre vamos a repasar en clase de inglés los siguiente contenidos que hemos estado aprendiéndo, ya que a finales de mayo- principio de junio haremos una pequeña prueba oral:
3 años:
- What's your name?
- How old are you?
- What colour is this?
- Animals
- Food
- Numbers
4 y 5 años:
- What's your name?
- How old are you?
- How many fingers can you see? ( numbers)
- What's your favourite colour?
- What's yor favourite animal?
- What's the weather like?
- Family
- Toys
- Animals
- Food
3 años:
- What's your name?
- How old are you?
- What colour is this?
- Animals
- Food
- Numbers
4 y 5 años:
- What's your name?
- How old are you?
- How many fingers can you see? ( numbers)
- What's your favourite colour?
- What's yor favourite animal?
- What's the weather like?
- Family
- Toys
- Animals
- Food
WHEN I GROW UP
De que seamos mayores queremos ser muchas cosas: médico, veterinario, panaderero,....
BABY BUMBLE BEE SONG
miércoles, 18 de marzo de 2015
RING A RING OF ROSES
En clase de inglés estamos aprendiendo esta canción popular que se parece a nuestro corro de la patata y nos encanta, sobre todo cuando llega el momento de tirarse al suelo( We all fall down!)
martes, 17 de marzo de 2015
Otro músico cuyo apellido comienza con A
Esta semana estamos escuchando y viendo "El reloj sincopado" de Leroy Anderson. Otro músico cuyo apellido comienza como la reina "A". También podéis verlo y escucharlo en casa.
lunes, 9 de marzo de 2015
En un mercado persa
Esta semana estamos comenzando con la letra "A" y en el ámbito musical estamos escuchando y viendo la obra de Albert William Ketelbey: "En un mercado persa".
El vídeo que estamos visionando es:
LAS PROFESIONES
Esta semana hemos comenzado ha trabajar las profesiones os envío el vídeo que estamos viendo en clase.
http://youtu.be/GaD7abMU9i4
miércoles, 4 de marzo de 2015
BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?
Como estamos repasando los animales en inglés, la seño nos ha contado un cuento que nos ha gustado mucho: BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?
THE VERY HUNGRY CATERPILLAR
En clase de inglés hemos estado viendo un cuento que nos encanta de una oruga que está muy hambrienta...¡¡y mirad lo que le pasa al final...!!
https://www.youtube.com/watch?v=_4HI7q38VmQ
INCY WINCY SPIDER
La primavera está a la vuelta de la esquina y por ello estamos aprendiendo en clase de inglés una graciosa canción de una arañita ( Incy Wincy Spider)a la que le gustaba trepar por un canalón en los días de sol.
jueves, 5 de febrero de 2015
WINTER CLOTHES
Como estamos teniendo unos días tan fríos en clase de inglés estamos aprendiendo los nombres de las diferentes prendas de invierno.
domingo, 1 de febrero de 2015
LA PAZ
EL DÍA DE LA PAZ
La semana pasada, entre otros contenidos, la hemos dedicado a trabajar "LA PAZ" y a aquellos valores que contribuyen a lograrla. Hemos contado que hay muchos países que están en guerra, en el que los papás se matan unos a otros. En ellos hay muchos niñ@s que se quedan huérfanos, no tienen que comer, etc.
Todo ello para hacerles ver la suerte que tienen de vivir en un país en paz y de lo importante que es ésta.
También hemos trasladado estos al aula, para darle importancia en ella a valores como el compañerismo, la tolerancia, el pedir perdón, no pegarse, darse la mano, algún gesto de cariño y saber que todo ello está contribuyendo a una convivencia y a un desarrollo mejor dentro y fuera de la clase.
Para ello les hemos dado a conocer el personaje de "Mafalda y sus amigos". Niña preocupada sobremanera por lograr un mundo mejor y en paz. Este trabajo tendrá una mejor consecución de los objetivos, si en el ámbito familiar trabajamos también estos valores
de respeto, tolerancia, no pegar, no ver dibujos y películas que contengan violencia etc. ¡Gracias por vuestra colaboración!
Actividades del trimestre anterior
EL TRIMESTRE PASADO ESTUVO CARGADO DE
MUCHAS Y VARIADAS ACTIVIDADES
Entre ellas disfrutamos mucho en halloween. Si recordáis cantamos la canción de la "brujita Tapita". Todos nos disfrazamos de brujitos y brujitas. Cantamos en el recreo y luego algun@s papás y mamás entraron disfrazad@s y nos obsequiaron con una chuche que parecía un fantasma. ¡Qué bien nos lo pasamos!.
domingo, 25 de enero de 2015
TAREAS DEL SEGUNDO TRIMESTRE
COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA
¡HOLA A TODOS Y A TODAS!.
Tenía muchas ganas de comunicarme con vosotr@s. Tengo muchas cosas que subir a este blog: cumpleaños, actividades realizadas, pero es tanto el material que tengo, que me pongo a programar y a pensar actividades para la clase y me absorben la mayor parte del tiempo del que dispongo. De todas maneras intentaré subir poco a poco las fotos, para que podáis disfrutarlas.
Comentaros que hemos comenzado en este segundo trimestre varias actividades que se realizarán conjuntamente entre la FAMILIA Y LA ESCUELA.
- Una de ellas son los HÁBITOS.
Estos son muy importantes pues si hay una buena adquisición de estos hábitos, se incorporarán a la vida cotidiana del alumn@ y les beneficiará en muchos aspectos de su desarrollo.
El primer hábito a trabajar tanto en casa como en la escuela
va a ser el de quitarse y ponerse ropa, centrándonos en las prendas con cremalleras y botones, como abrigos, babis, etc.
El logro de este hábito, les va a dar una mayor autonomía, un paso adelante en su proceso de crecimiento y contribuirá en su autoestima, haciéndoles sentir más mayores.
El tiempo para lograrlo es flexible. En un principio pretendemos que se logre en una quincena, pero habrá niños y niñas que necesiten más tiempo. Una vez logrado esto, debe seguir practicándose para que se incorporen a la vida cotidiana de nuestr@s alumn@s. La familia debe ser consciente y sincera a la hora de entregar los cupones.
- Otra actividad que estamos realizando es la del DIARIO.
Para realizar esta actividad entregaremos los viernes, una libreta en la que los alumn@s plasmarán alguna actividad especial realizada durante el fin de semana o a lo largo de ella.
¡ATENCIÓN, NO HAY QUE ESCRIBIR CADA DÍA DE LA SEMANA UNA COSA!. Solamente algo especial que ocurra durante la semana.
Deberán escribirlo ell@s. De nada servirá si lo hacen l@s padres y/o madres.
El tiempo: Se podrán entregar desde el lunes hasta el jueves, para volverlas a dar el viernes otra vez.
En clase nuestr@s alumn@s las explicarán, lo que nos vendrá muy bien para el desarrollo de la expresión oral.
En estas fotos obsevamos a varios alumn@s explicando su diario.
¡JUNTOS LOGRAREMOS UN MEJOR DESARROLLO DE NUESTROS HIJ@S Y ALUMN@S!.
martes, 20 de enero de 2015
PEACE DAY
Esta bonita canción de los Beatles serà la que cantaremos el próximo día 31 de enero con motivo del día de la paz. Ya hemos empezado a aprenderla en clase de inglés.
lunes, 19 de enero de 2015
martes, 13 de enero de 2015
TOYS!!
En clase de inglés estamos hablando de los juguetes que nos han traído Papá Noel y Los Reyes Magos en Navidad y para ello nos estamos aprendiendo esta canción.
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